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　　隨著時(shi)代的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，社會(hui)經(jing)濟轉型導致社會(hui)需要大量的(de)(de)(de)人才(cai)，選(xuan)擇出國(guo)的(de)(de)(de)留學(xue)(xue)生(sheng)越(yue)來越(yue)多(duo)(duo)。而申請到(dao)馬(ma)(ma)來西(xi)亞大學(xue)(xue)留學(xue)(xue)的(de)(de)(de)外國(guo)學(xue)(xue)生(sheng)數量日益增長，逐漸(jian)成留學(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)的(de)(de)(de)流行。而在眾多(duo)(duo)中(zhong)，馬(ma)(ma)亞西(xi)亞在近3年內成為許多(duo)(duo)學(xue)(xue)子青睞的(de)(de)(de)留學(xue)(xue)，在經(jing)濟與生(sheng)活水平相(xiang)當的(de)(de)(de)情況下，家長為何一(yi)定要把孩子送出去留學(xue)(xue)?又為何一(yi)定要選(xuan)擇馬(ma)(ma)來西(xi)亞呢?

　　馬來西亞大學教育模式和(he)含金(jin)量受學子(zi)青睞(lai)

　　有(you)教育界(jie)專家認(ren)為(wei)大馬會成(cheng)留(liu)(liu)(liu)(liu)學(xue)生們青(qing)睞的(de)(de)，原因(yin)之一(yi)就是大馬教育文(wen)憑(ping)含金(jin)量(liang)高(gao)。大馬聯合辦學(xue)大學(xue)3+0文(wen)憑(ping)在(zai)世界(jie)上(shang)普遍被認(ren)可，而所(suo)有(you)留(liu)(liu)(liu)(liu)學(xue)費(fei)用卻只有(you)歐(ou)美留(liu)(liu)(liu)(liu)學(xue)費(fei)用四(si)分之一(yi)，公立大學(xue)研究(jiu)生花費(fei)則幾乎與(yu)國(guo)(guo)內(nei)大學(xue)消費(fei)相當(dang)。因(yin)此，不(bu)少(shao)工薪(xin)階層(ceng)家庭(ting)也能負擔孩子的(de)(de)留(liu)(liu)(liu)(liu)學(xue)費(fei)用，留(liu)(liu)(liu)(liu)學(xue)后回國(guo)(guo)文(wen)憑(ping)也受認(ren)可，對(dui)不(bu)少(shao)想要出(chu)國(guo)(guo)留(liu)(liu)(liu)(liu)學(xue)鍍金(jin)的(de)(de)學(xue)子來(lai)說(shuo)是最理(li)想選擇。

　　縱(zong)使(shi)我(wo)國(guo)現在(zai)教(jiao)育水平不斷提高，國(guo)內不少大學(xue)教(jiao)育質量也得(de)到認可，但(dan)相較于馬來西亞這種(zhong)采用(yong)小班(ban)型授課和(he)個人輔導(dao)式(shi)，讓每(mei)個學(xue)生都能(neng)得(de)到照顧(gu)(gu)的(de)教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)還是有落差(cha)的(de)。加上馬來西亞的(de)老師尊(zun)重學(xue)生，照顧(gu)(gu)每(mei)個學(xue)生個體(ti)身心健康成長，其教(jiao)育優(you)勢就顯而易見。

　　人(ren)文教(jiao)學(xue)，輕松開啟(qi)留學(xue)生活

　　馬(ma)來(lai)(lai)西(xi)亞(ya)一直推(tui)崇(chong)人(ren)文(wen)教育，老(lao)師(shi)不(bu)止要(yao)教學(xue)還(huan)要(yao)照顧每個學(xue)生(sheng)的生(sheng)活，在學(xue)習生(sheng)活各方(fang)面進行引導，像馬(ma)來(lai)(lai)西(xi)亞(ya)林登大學(xue)就有“導師(shi)制”教學(xue)，相(xiang)較于國內(nei)的多人(ren)式教育，馬(ma)來(lai)(lai)西(xi)亞(ya)導師(shi)們對學(xue)生(sheng)的特殊照顧更使得學(xue)生(sheng)們熱愛學(xue)習，擁有輕松(song)學(xue)習氛圍和(he)良好的師(shi)生(sheng)關系。除此之外，不(bu)少學(xue)生(sheng)還(huan)可以獲(huo)得大馬(ma)克油國際(ji)化(hua)實習機會(hui)。

　　馬來(lai)西亞有(you)不少學(xue)校(xiao)是聯合第三方教(jiao)學(xue)，學(xue)生還有(you)機會到(dao)第三方進行深造(zao)發展，像馬來(lai)西亞亞洲的酒店與旅游(you)管理專業、泰萊大學(xue)與法(fa)國(guo)圖盧大學(xue)聯辦課程(cheng)，讓學(xue)生們在獲得(de)法(fa)國(guo)學(xue)位文憑(ping)同時還可去法(fa)國(guo)實習。

　　完善的教(jiao)(jiao)育體系，吸(xi)引各國教(jiao)(jiao)師執(zhi)教(jiao)(jiao)

　　良好的教(jiao)學質量一直是(shi)大馬(ma)教(jiao)育的保(bao)證，不僅如此，馬(ma)來西(xi)亞(ya)整個(ge)都非常重視(shi)教(jiao)育。除了英式教(jiao)育以外(wai)，華文教(jiao)育也相當普遍，甚至(zhi)有(you)完整的華文教(jiao)育體(ti)系(xi)。在(zai)馬(ma)來西(xi)亞(ya)的圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)有(you)幾千(qian)所(suo)，其中共有(you)1圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)，1107所(suo)鄉鎮圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)，336所(suo)州級圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)，542所(suo)專業圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)，10697校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)和472所(suo)學術(shu)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)。在(zai)隨處可見(jian)的圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)里到處都是(shi)學生(sheng)看書(shu)的身影，有(you)這樣良好的學習(xi)氛圍和學習(xi)環境(jing)，何(he)愁(chou)孩子不把心思放(fang)在(zai)學習(xi)上(shang)?

　　據2016年數據統計，馬(ma)(ma)來(lai)西亞(ya)全國的(de)識字率高達(da)94.64%，入學(xue)(xue)(xue)率也在70%以上。重視教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)馬(ma)(ma)來(lai)西亞(ya)現有(you)公立(li)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)20所，私(si)立(li)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)43所，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院10所，私(si)立(li)院校3所。所有(you)高校所開設課程(cheng)(cheng)需經教(jiao)(jiao)(jiao)育部以及學(xue)(xue)(xue)術鑒定(ding)局雙(shuang)重核準，后者還負責對(dui)課程(cheng)(cheng)質量(liang)的(de)監督審查，如此(ci)完整的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育體系讓歐美人也為(wei)之感概，不(bu)少英國和美國教(jiao)(jiao)(jiao)授紛(fen)紛(fen)來(lai)到(dao)以馬(ma)(ma)來(lai)西亞(ya)任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)同，為(wei)大(da)(da)馬(ma)(ma)教(jiao)(jiao)(jiao)育錦上添花。

　　到2019年(nian)初，大(da)(da)馬(ma)有來(lai)自(zi)全(quan)球18萬學(xue)(xue)生(sheng)來(lai)此留(liu)學(xue)(xue)，預計2020年(nian)還將(jiang)吸(xi)引20萬留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)。高端的(de)(de)教育水平，優質的(de)(de)教學(xue)(xue)資源，學(xue)(xue)習環境和氛(fen)圍深(shen)厚成為(wei)許(xu)多(duo)家(jia)長(chang)為(wei)孩子挑(tiao)選留(liu)學(xue)(xue)院校(xiao)的(de)(de)。在(zai)未來(lai)，大(da)(da)馬(ma)教育或(huo)成世界中心國家(jia)，隨著越來(lai)越多(duo)中國留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)走出(chu)國門，相信(xin)來(lai)到大(da)(da)馬(ma)的(de)(de)中國留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)也(ye)將(jiang)越來(lai)越多(duo)。大(da)(da)馬(ma)也(ye)以它高性價比和高含金量的(de)(de)教育水平超過歐美，所(suo)以國內(nei)家(jia)長(chang)自(zi)然十分青睞大(da)(da)馬(ma)留(liu)學(xue)(xue)。